有一陣子沒寫小蓁的積木玩法了
其實小蓁每天晚上回家後，一定會看書和騎車車外
也幾乎都會去拿積木玩
我從不刻意去教他積木該怎玩
因為不想讓他有排斥感
主要年紀還小，而我覺得主學習在年紀大一點後都可以很快學快
所以對於書本和積木，我都是抱持著這樣隨性的態度
讓他盡量自己去空白學習，並培養對於學習新事物的胃口
所以等他摸索，隨性玩，可能都要隔一陣子才會有不同的進展
前一陣子，我開始發現小蓁有了更明確分類的概念
他開始會拿同類的積木擺放在一起，不過我覺得是偶然
觀察一陣子後，我發現他還特別喜歡拿三角形
還會一直拿來給我，還會一直指，想問我那是什麼
我就隨口說那是三角形後，他就一直重複碎唸"三角形"
然後一直在手上反覆把玩，翻轉摸來摸去，但我不以為意
之後我就發現他每次玩，一定會邊說"三角形"，邊從桶子中撿出三角形
原來他真的認得三角形，不是隨口亂說，而且還常擺成同樣方向
也許也特別喜歡這個形狀，所以都會先挑出來
我沒拍下，一方面是這陣子他生病，在托嬰中心需隔離
回家後總喜歡我們專心陪伴他
這幾天他甚至把好幾個積木沿地墊排列，除了分類概念外，似乎還有邊框的概念
(請忽略地墊的頭髮，因為我最近也在生病中，家中實在不太能維持整潔...>_<)
小蓁還喜歡堆疊三角形，會嘗試用不同的方向堆疊
這是堆的最高的一次，我趕快拍下。因為他不太常堆高積木，他比較喜歡玩平衡
其實小蓁似乎真的不愛堆疊積木，尤其是堆長方形或正方形的塊狀積木
我不會認為他一定要去堆到多高才算是一種能力
而且讓他自己玩，我的工作就是在一旁觀察並製造愉悅的氣氛
我發覺小蓁很愛立各種積木，像長條或圓柱積木
他常常企圖在長條或圓柱積木上立第二根，但難度太高幾乎會失敗
只有偶爾一兩次用較有摩擦力的一元積木有成功過
他還會企圖把紫色的長板狀積木直立，發現不容易後
現在都是側立，像骨牌一樣，已經可以連續側立得很順了
甚至有一次，他還在上面放了橘色的三角形積木
這種平衡需要重心的概念，也十分難，讓我很驚喜
不過，因為只是曇花一現，我目前認為只是巧合
於是，就等這孩子再慢慢探索吧
小蓁是每天很忙於做很多事的孩子，每一樣的成長都需要時間去醞釀
他最近已經給我們太多驚喜，各方面都有許多進步
我有的是時間去品味與等待他的熟成。
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