今天和老師聊了一下,除了食物也提到小蓁在學校和同儕的互動,老師說小蓁很愛和雙胞胎的哥哥--蒲庭互動,兩個人常常一起玩,小蓁還會很大方分享他的奶嘴(OS:不好吧~很沒衛生哩~),大概是因為蒲庭個性溫和,也只會爬,所以兩個人不會搶玩具。
小蓁從小就很喜歡雙手拿著玩具,不管是爬還是走,手上都喜歡拿著東西。而大他一個月的馬修就特別喜歡來搶小蓁手上的玩具,搶了後動作快的馬修就會趕快跑走,而小蓁追不上,也不會講話就會生氣。幾次下來,小蓁就會在馬修搶他東西的第一時間,立刻把頭靠過去撞並撲倒馬修(OS:小蓁比馬修大隻很多,這小子竟然會利用他身材上的優勢),有牙齒後就會加碼咬馬修,馬修就會哭哭跑去找老師。老師一開始嚇一跳,後來觀察後就發現小蓁只有咬馬修,每次發生都是一樣的狀況,所以就會特別注意他們兩個的互動,告訴馬修不要故意去搶小蓁的東西,也會跟小蓁說不可以咬人,而且被搶走一個,還有一個玩具,小蓁這時候就會看手上剩的那一個玩具笑了。
聽到老師這樣講,媽媽就比較放心了,還好我家小蓁不是沒事主動攻擊別人。而小孩子互動難免有爭執,如何面對同儕的關係,這就是他必須學習的過程,從小習慣和同儕互動,而不是在家裡當霸王,這也是好事。
小蓁從小就很喜歡雙手拿著玩具,不管是爬還是走,手上都喜歡拿著東西。而大他一個月的馬修就特別喜歡來搶小蓁手上的玩具,搶了後動作快的馬修就會趕快跑走,而小蓁追不上,也不會講話就會生氣。幾次下來,小蓁就會在馬修搶他東西的第一時間,立刻把頭靠過去撞並撲倒馬修(OS:小蓁比馬修大隻很多,這小子竟然會利用他身材上的優勢),有牙齒後就會加碼咬馬修,馬修就會哭哭跑去找老師。老師一開始嚇一跳,後來觀察後就發現小蓁只有咬馬修,每次發生都是一樣的狀況,所以就會特別注意他們兩個的互動,告訴馬修不要故意去搶小蓁的東西,也會跟小蓁說不可以咬人,而且被搶走一個,還有一個玩具,小蓁這時候就會看手上剩的那一個玩具笑了。
聽到老師這樣講,媽媽就比較放心了,還好我家小蓁不是沒事主動攻擊別人。而小孩子互動難免有爭執,如何面對同儕的關係,這就是他必須學習的過程,從小習慣和同儕互動,而不是在家裡當霸王,這也是好事。
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